2024年3月27日，公共英语教研室全体教师于3教302进行了每周的常规教研活动。本次为第五周教研室会议。会议由公共英语专业教研室冯洋洋老师主持，会议主要内容包括三项：示范课；大学英语课程过程性考核探讨；以赛促教动员；
1.示范课展示与点评
为进一步加强青年教师教学基本功素质培养，更好的以赛促讲。此次示范课环节旨在通过提供公开的平台，对新教师的课堂设计共同讨论交流，从而探索更优化的教学模式和方式，同时为即将到来的青教赛做好充分准备。
此环节由杨迪老师进行了主题为“Friendship’s Like Buying a House”的示范课展示，主要从四个方面展开“lead-in; global reading; writing techniques; assignment”,结束后由翟平丽老师，裴星星老师，武金红老师针对杨迪老师的课堂设计以及课件制作进行了点评并提出了具有建设性的修改意见。
2.大学英语课程过程性考核探讨
为了有效地提高大学英语的教学质量和促进学生对大学英语的学习积极性，使过程性考核项目更加科学、合理、全面。公共英语教研室的各位老师主要从听、说、读、写等方面对过程性评价考核项目进行了研讨和完善，具体内容包括小组讨论、学习通学习、口语训练、期中期末词汇测试、写作练习、听力训练、课堂表现等。
通过开展本次教研活动，各位任课教师对过程性考核项目有了进一步的认识和把握，充分体现了重过程性学习的教学理念，为公共英语的教学质量的提高起到了保障作用。
3.试卷袋归档细则要求
冯洋洋老师指出，上学期试卷袋归档工作中存在的问题：试卷排序、材料完整度和记分册细节等。明确细化了试卷存在的问题并提醒各位老师务必继续自查并进行修改，确保试卷袋归档工作的规范性和完整性。
会议最后，冯洋洋老师结合自己丰富的教学经验进行了补充并鼓励大家积极参与各种类型的教学比赛，并打磨自己的教学设计和课件，逐渐完善自己的教学水平。
此次教研室活动圆满结束，相信在大家的共同努力下和磨课下，我们的教学设计一定会越来越出彩，课堂教学的效果也会越来越好。
