2025年2月26日，商务英语专业教研室迎来了2024-2025学年第二学期的第一周教研室会议。此次会议旨在明确本学期的工作方向，确保教学质量与教学改革的顺利推进。会议内容涵盖了日常工作和重点工作两大方面，其中重点工作部署成为会议讨论的焦点。

在日常工作方面，教研室继续鼓励教师积极参与课程内容的更新与优化，旨在提升课程的实用性和吸引力，以满足学生日益增长的学习需求。同时，强调在课程教学中融入思想政治教育元素，通过潜移默化的方式培养学生的爱国情怀和社会责任感。教研室还将组织教师相互听课，促进教学交流与经验分享，安排示范课展示，以整体提升教学水平。

随后是对重点工作的部署。首先，针对2024级学生，教研室将持续实施学业导师制，会议上再次明确了学业导师的职责与任务，加强对学生学业和职业规划的个性化指导，帮助学生更好地规划未来。这一举措旨在通过导师的悉心指导，提升学生的学业成绩和就业竞争力。

其次，教研室将鼓励教师指导学生积极参与各类学科竞赛，通过竞赛的实战演练，提升学生的实践能力和创新能力。这不仅有助于学生在专业领域内的深入探索，还能培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。

此外，为提升教师的教学技能和水平，教研室将组织教师参加校内外的教学竞赛。通过竞赛的激烈角逐，教师们可以相互学习，取长补短，从而推动整个教研室教学水平的整体提升。

在双师型教师培养方面，教研室将加强教师实践能力的培养，鼓励教师考取相关职业资格证书。这一举措旨在培养更多既具备理论知识又拥有实践经验的双师型教师，以满足社会对复合型人才的迫切需求。

本次教研室会议的成功召开，为新学期的工作指明了方向。商务英语专业教研室全体教师将以饱满的热情和务实的态度，积极投入到新学期的各项工作中，努力培养出更多优秀的商务英语人才，为学校的发展和社会的繁荣贡献自己的力量。

（商务英语学院供稿）