为积极应对即将到来的评估，进一步提升英语专业建设水平，商务英语学院英语专业教研室于3月26日在三教301教室开展了评估文件学习活动。本次活动旨在确保全体教师深入理解评估指标体系，为后续评估工作的有序推进奠定坚实基础，全体教师积极参与，会议取得了显著成效。

会议伊始，教研室主任张玉洁老师对评估工作的重要性与紧迫性进行了强调，要求全体教师务必高度重视，将评估指标学深悟透，并带领大家深入学习了评估文件，详细解读了评估指标体系，涵盖教学目标、课程设置、教学方法与教学效果等多个方面。通过案例分析，展示了如何在实际教学中落实这些指标。在随后的学习环节，教师们分成多个小组，围绕评估文件展开了深入研讨。针对文件中的各项指标，结合教学实际，从不同角度进行分析，积极分享见解与经验。 参会教师一致认为深入学习评估文件对规范教学行为、提高教学质量意义重大，并建议定期组织此类学习活动。

在热烈的讨论中，部分教师针对数据统计与分析的难点问题展开交流。邓娟老师提出，教学成果数据的整理工作较为复杂，需建立更加系统的统计方法，才能确保数据的准确性与完整性。袁健老师则分享了过往教学数据统计的经验，为大家提供了新思路。

在学习交流的过程中，邓娟分享了以往评估工作中的宝贵经验，指出严谨细致的工作态度对评估工作的重要性。通过这些经验分享，全体教师对评估工作的复杂性与严谨性有了更深刻的认识。

经过此次学习活动，教师们对评估指标体系有了更为全面、深入的理解，为下一步开展自评自建工作指明了方向。张玉洁老师在总结中指出，希望全体教师以此次活动为契机，将所学知识运用到实际工作中，全力以赴做好评估的各项准备工作。

（英语专业教研室供稿）