为进一步规范教学管理、保障教学质量，强化教学材料的科学性与专业性，商务英语专业教研室按照学校期中教学检查的相关要求，于2025年10月29日组织开展了一对一教学材料的专项检查工作。本次检查覆盖教案、教学大纲、成绩记分册、授课计划等核心教学文件，旨在通过精细化审核优化教学过程，为个性化教学提供坚实支撑。

本次检查由梁欢老师主持，8名教师依次提交教学材料并作简要说明。检查重点包括：是否按照学校要求更新模板，教案设计是否符合学生个性化需求，教学目标是否明确，教学步骤是否逻辑清晰，是否融入思政元素，是否融入跨文化交际、商务场景模拟等实践内容；教学大纲中实验课、理论课课时分配是否合理，课程框架是否科学，知识点分布是否合理，是否与行业需求接轨；成绩记分册的考核方式是否多元化，评分标准是否透明，过程性评价与终结性评价是否结合；授课计划进度安排是否合理等。

检查过程中，教研室内通过“交叉互评+集中反馈”模式，既肯定了教师们的创新实践，也针对共性问题提出改进建议。例如：部分教案中商务案例更新滞后，建议引入最新行业动态；个别成绩记分册仍需细化，且要加强对学生学习过程的跟踪；授课计划需进一步细化作业布置要求，注重学生综合能力的提升。

梁欢老师强调：“教学材料的规范性直接影响教学效果。此次检查不仅是对教师能力的检验，更是教研室优化教学管理、推动‘以学为中心’转型的关键举措。” 检查工作既强化了教研室内部的教学规范意识，又激发了教师群体的创新协作热情。未来，商务英语专业教研室将继续深耕个性化教学领域，把“互相挑刺”变成“一起出招”，用更扎实的教研成果助力学生成长。

（商务英语学院供稿）