为深入贯彻落实新时代教师职业行为准则，进一步加强师德师风建设，筑牢教师职业道德底线，商务英语学院商务英语专业教研室于2026年4月8日在3教306室组织开展了师德师风专题学习。

本次学习聚焦《师德负面清单及失范行为处理办法》文件。该文件从思想政治、教育教学、学术道德、师生关系、廉洁从教等多个方面，系统梳理了教师职业行为的底线要求，明确了各类失范行为的具体表现及相应处理办法，为广大教师日常言行提供了清晰的行为准则和规范指引。

学习过程中，全体教师认真研读了文件内容，逐条对照负面清单进行自我检视。文件指出，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，是教师职业的灵魂所在。教师在思想政治方面，必须坚持正确的政治方向，不得在教育教学活动中传播错误观点；在教育教学方面，应恪尽职守、认真执教，不得敷衍塞责、学术不端；在师生关系方面，应尊重学生、关爱学生，不得有任何形式的歧视、侮辱或不当行为；在廉洁从教方面，应清正自律，不得利用职务之便谋取私利。

与会教师一致认为，这份负面清单不仅是一份行为规范，更是一面镜子，帮助每一位教师时刻审视自己的言行。大家表示，作为一名高校教师，不仅要具备扎实的专业知识和教学能力，更要以高尚的师德风范影响和引领学生。教师的一言一行都可能在学生心中留下深刻印记，只有自身行得正、坐得端，才能真正做到为人师表、立德树人。

会议强调，全体教师要以此次学习为契机，进一步增强责任意识和纪律意识，严守职业道德底线，杜绝任何失范行为。要做到以德立身，不断提升自身道德修养；以德立学，坚守学术诚信与教育初心；以德施教，用爱心与责任陪伴学生成长成才。

在交流讨论环节，教师们结合自身教学实践分享了学习体会。梁欢教师谈到，在日常教学中要时刻注意言行举止，做到公平公正对待每一位学生；温静教师表示，要加强对学生的关心与沟通，及时发现并帮助学生解决学习和生活中的困难；任艳教师提出，要不断反思和改进自己的教学方式，以更高的标准要求自己，真正做到学高为师、身正为范。

通过此次专题学习，全体教师对师德师风建设的重要性有了更深刻的认识，对负面清单的具体内容有了更全面的了解，对自身职业行为的规范要求有了更清晰的把握。大家纷纷表示，将以此次学习为新的起点，自觉遵守相关规定，不断加强自身修养，以良好的师德风范引领学生成长成才。

师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要常抓不懈、久久为功。商务英语学院将持续推进师德师风建设，定期组织专题学习与交流活动，完善师德考核与监督机制，努力营造风清气正、尊师重教的育人环境，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

（商务英语学院供稿）