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中期自查促规范 精研教学提质效 公共英语教研室开展期中教学资料自查与教学工作研讨

发布日期:2026-04-24  浏览次数:

为全面落实教学质量监控要求,夯实教学管理基础,提升公共英语课程教学质量,4月22日下午,商务英语学院公共英语教研室在3号教学楼302教室开展期中教学资料自查与教学工作专题研讨。本次活动由教研室主任冯洋洋主持,全体公共英语教师参会,以查促改、以研提质,为后半学期教学工作高质量推进筑牢根基。

会上,教研室以课程为单位,对全体任课教师的中期教学资料进行逐项细致检查。检查内容覆盖教学基本文件、课堂教学过程材料、教学反思与改进三大板块,重点核查课程教学大纲、授课计划书、课程教案、记分表、考勤记录、课堂互动记录、作业布置与批改情况等。经自查,绝大多数教师教学资料齐全规范、教案更新及时,能够严格依照教学大纲有序推进教学;同时也发现个别教师存在授课进度与计划偏差等问题。

针对自查结果,教研室明确整改要求:相关教师须在一周内完成问题整改,由教研室主任逐一复核;全体教师进一步规范教学资料归档与管理,确保教学过程可追溯、可检查,切实保障教学运行规范有序。

在后续教学工作研讨中,全体教师围绕后半学期教学重点展开深入交流。大家一致表示,将持续做好教学全过程监控,严格落实课堂常规管理,常态化开展学情分析;深度优化U校园AI线上平台应用,完善混合式教学闭环;不断创新课程思政融入路径,将价值引领与语言教学有机结合。

冯洋洋主任在总结中强调,中期教学检查是提升教学质量的关键环节。全体教师要以此次自查为契机,压实教学责任、细化教学环节、强化过程管理,以更严谨的态度、更扎实的举措,全面提升公共英语教学质量,助力学生语言能力与综合素养协同发展。

此次教研活动既是一次教学规范的全面梳理,也是一次教学质量的集中提升。公共英语教研室将以此次活动为新起点,坚持以教学规范为底线、以质量提升为目标,持续深化混合式教学改革,推动课程思政走深走实,以精益求精的教学态度、务实高效的工作作风,不断提升公共英语教学水平,为学院人才培养质量持续提升贡献力量。

(商务英语学院供稿)