为深化教育教学改革，探索智能技术与外语教育的深度融合，2025年11月12日下午，商务英语学院在7号教学楼208教室成功举办“高校外语教师生成式AI素养现状与发展路径”学术讲座。本次讲座特邀中北大学人文社会科学学院院长芮燕萍教授担任主讲，由商务英语学院葛晓晶院长主持。

讲座伊始，芮教授首先分析了当前外语教师在生成式AI应用方面的现状。她指出，随着人工智能技术的快速发展，广大外语教师已经展现出拥抱新技术的积极态度，多数教师能够运用基础AI工具辅助教学。然而，在AI技术的高阶应用方面仍存在明显短板，特别是在个性化教学设计、智能评估系统开发等深度应用领域的能力尚显不足，技术与教学实践的结合还不够紧密。这一现状分析引起了在场教师的强烈共鸣。

基于此背景，芮教授从“生成式AI设计”与“生成式AI伦理”两大核心素养维度展开系统阐述。她强调教师应突破基础应用层面，着力培养基于教学需求自主设计AI工具、开发课程资源及优化教学流程的创新能力。针对“生成式AI伦理”素养，芮教授深入剖析了AI应用中的关键伦理议题，包括隐私保护、数据安全与算法偏见等现实挑战。她特别强调，在推进技术应用的同时，教师必须率先树立正确的伦理使用意识，并在教学中引导学生正确使用AI工具，防范学术不端行为，识别技术潜在风险，建立全面的AI伦理观。

讲座现场气氛热烈，内容引发与会教师的深度思考。讲座现场气氛热烈，芮教授鞭辟入里的讲解在与会教师中引发了强烈反响。

在讲座过程中，教师们或凝神倾听，或奋笔疾书，不时举起手机拍摄课件要点。当芮教授剖析当前外语教师在生成式AI应用中存在的“高阶技能缺失”困境时，台下频频点头，不少教师露出深有同感的表情。

讲座最后，葛晓晶院长在总结中指出，本次讲座在为大家擘画智能教育广阔前景的同时，也带来了深刻的警醒。她坦言，面对生成式AI的浪潮，我们欣喜于其赋能教学的巨大潜力，同时也要认清，前路虽充满机遇，却也挑战重重，她希望全体教师能怀揣这份紧迫感，主动求变，将今日所学化为扎实行动，共同审慎而坚定地迈向未来。

教师们纷纷表示，通过本次学习，老师们不仅对生成式AI在外语教学中的应用有了更系统的认识，更获得了突破当前应用困境的实践思路。学院将持续推动科技与教学的深度融合，助力教师队伍建设与课程质量提升。

（商务英语学院供稿）