为深入把握新文科建设内涵，提升学生专业素养与跨文化沟通能力，助力英语及商务英语专业人才培养与国际化发展，4月21日下午，商务英语学院特邀运城学院外语系主任王金巴教授做专题讲座。

本次专题讲座以“新文科背景下英语专业发展与就业选择”为题目，围绕新文科背景下英语专业发展、跨国企业人才需求、跨文化沟通三大核心展开，王金巴教授结合自身研究经验与行业洞察，系统解读了当前外语专业的发展机遇、能力要求及就业方向，为在场师生带来了一场兼具理论深度与实践指导意义的分享。

讲座中，王金巴教授针对当前英语专业面临的社会争议作出回应，他指出，随着人工智能发展与社会环境变化，社会上出现了“英语专业无用”“部分学校撤销英语相关专业”的声音，但这并不意味着英语专业失去了价值。相反，国家高水平对外开放的推进、山西地方涉外经济的蓬勃发展，以及跨境电商、文旅国际化等领域的快速崛起，均为外语人才提供了广阔的就业空间与发展机遇，英语专业在新时代依然大有可为。

结合新文科建设要求，王金巴教授重点解读了其核心内涵，强调新文科建设突出学科交叉融合、问题导向、技术赋能三大特点，要求英语专业打破单一语言边界，深度融合信息技术、经济管理与国际传播知识，摆脱传统语言专业的局限，着力培养复合型、应用型外语人才，精准对接社会与行业需求。同时，他结合晋中信息学院商务英语学院的办学实践，肯定了学院在专业建设中的探索，尤其提及学院“双语视频讲述中国故事”的实践成果，为专业发展与学生成长提供了鲜活范例。

针对新时代英语专业学生的成长与发展，王金巴教授明确了三大核心要求：扎实的语言功底、完善的跨学科知识体系、熟练的数字技术应用能力。此外，学生还需重点培养高阶思辨能力、创新能力与跨文化沟通能力，既要厚植家国情怀，坚定文化自信，也要拓宽国际视野，熟悉国际规则，真正做到“用世界语言讲好中国故事”，在国际交流中传递中国声音。

在跨国企业人才需求与跨文化沟通环节，王金巴教授重点强调，国际企业在选拔人才时，最看重的是人才的有效沟通能力。他表示，语言学习不仅要追求表达准确，更要注重得体适配，贴合目标国家的文化语境。这就要求学生系统掌握主要英语国家的历史、地理、政治、经济与文化常识，深刻理解不同文化之间的差异，提升语言表达的感染力与适配性，避免因文化误解影响沟通效果，从而实现高效的跨文化交流。

本次讲座内容丰富、紧扣专业、贴合就业，既解读了新文科背景下外语专业的发展趋势，也为同学们明晰了学习方向与成长路径。下一步，学院将持续以新文科建设为引领，深化教学改革，强化实践育人，搭建更多中外交流与能力提升平台，全力培养懂语言、通技术、善沟通、有情怀的高素质商务英语人才，以专业力量助力中国声音更好走向世界。

（商务英语学院供稿）