为深入落实学校实践育人教学理念，深化应用型、复合型外语人才培养模式改革，打通理论教学与行业实践的壁垒，全面提升学生专业实操能力与综合素养，根据学校统一教学安排，我院于2025-2026学年第二学期第19周正式启动小学期实践教学工作。本次小学期为期三周，采用“校内集中实训+校外分散实践”相结合的多元化教学模式，一周开展校内系统化集中教学实训，两周组织学生开展校外沉浸式分散实践，全方位助力学生以练促学、以行提质。

本次小学期实践教学立足我院英语、商务英语专业人才培养目标，结合各年级学生知识储备、专业特点与成长需求，精准搭建分层分类的专业实践课程体系，共开设5门常规核心实践课程，实现各年级、各专业全覆盖、精准化实训培养。其中，面向英语专业普本一年级学生设置《认知实习》课程，帮助新生初识专业领域、明晰行业发展方向、夯实专业学习根基；针对英语专业普本二年级学生开设《英语教学实训》课程，聚焦中小学英语教学场景，锤炼教学设计、课堂授课、教学反思等核心技能；为英语专业普本三年级、专升本一年级学生开设《翻译实务》课程，聚焦翻译行业实操规范与实战技巧，夯实学生笔译、实务翻译核心能力。

同时，针对商务英语专业学生定制专项实训课程，面向二年级学生开设《单证实务》课程，聚焦外贸单证制作、审核、流转等核心岗位技能，对接企业岗位实际需求，助力学生掌握专业实操本领；面向三年级学生开设《跨境电商实训》，贴合外贸行业发展趋势，讲解跨境电商运营、平台操作、外贸洽谈等实战内容。整套常规课程体系循序渐进，兼顾基础认知、技能提升与岗位适配，实现专业实践教学的科学化、系统化、精准化落地。

在常规实训课程基础上，我院立足专业特色、地域文化与学科竞赛发展需求，创新增设五大特色实践项目，丰富小学期教学内涵，拓宽学生实践维度，分别为《AI辅助山西文化翻译》《非遗翻译》《学科竞赛》《校园经典书目选段朗读》《山西考古博物馆》特色实训项目。特色项目深度融合人工智能技术、山西本土文化传承、语言专业素养提升与实践创新能力培养，既聚焦传统语言翻译、朗读表达能力的打磨，又结合AI新技术赋能专业发展，联动本土非遗、考古特色文化资源，推动专业学习与文化传承、科技创新、竞赛实践深度融合，为学生提供多元化、个性化、高阶化的实践平台，有效弥补传统课堂教学短板。

小学期实践教学是我院落实立德树人根本任务、深化教育教学改革的重要载体，是衔接课堂理论与行业实践、提升人才培养质量的关键环节。相较于常规学期教学，小学期实践教学更侧重实操性、应用性、创新性，打破了常规教学的局限性，让学生走出课本、直面实操场景，在沉浸式实训中巩固专业知识、锤炼岗位技能、积累实战经验。

同时，分层化的课程设置贴合学生成长规律，特色化的实践项目立足地域文化传承与新时代行业发展需求，既能帮助低年级学生树立专业认知、夯实学习基础，助力中高年级学生精进专业技能、对接就业岗位，更能引导学生立足专业服务地方文化传播与发展，有效培养学生的专业创新思维、文化自信与社会服务能力，为我院培养高素质、应用型、复合型外语人才筑牢实践根基。

目前，我院2026年小学期各项实践教学课程与特色项目均有序、平稳开展，教学秩序井然，学生参与积极。后续，我院将持续抓实小学期教学管理工作，全程跟进实训教学进度，严把教学质量关，不断优化实践教学体系，丰富实践教学内容，切实发挥实践育人实效，让学生在实践中长本领、增才干、拓视野，全力推动学院人才培养质量稳步提升。

（商务英语学院供稿）