近日，由高等教育出版社主办的2026年外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动省级遴选结果正式公示。本次征集活动是全国外语课程思政领域极具影响力的教研实践平台，面向全国各类高校外语教师征集课程思政教学设计案例，旨在推动外语课程思政落地走实，引导教师立足教材本位，挖掘课程蕴含的思政育人资源，探索数智技术赋能外语课堂的实践路径，助力落实立德树人根本任务。

在本次省级案例遴选当中，商务英语学院教师团队积极申报、潜心打磨，多份教学案例从全省众多参赛作品中脱颖而出，喜获多项省级优秀案例，覆盖本科大学英语组、本科英语专业组两大组别，实现特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖多等级奖项多点开花，充分展现我院外语教师在课程思政教学设计、混合式教学改革、跨文化育人实践方面的教研实力。

其中，李恩惠老师提交的《知行合一，思创融合——“The Art of Creative Thinking”单元课程思政教学设计》荣获本科英语专业组省级特等奖。该案例紧扣综合英语教材单元主题，立足应用型本科院校学生学情，把创新思维培育、大国工匠精神、青年使命担当有机融入语言技能训练全过程，借助产出导向教学理念搭建语言习得与价值塑造并行的课堂框架，有效破解思政元素“贴标签”“两张皮”痛点，为同类课程提供可复制、可借鉴的教学范式。

除此以外，李敏洁老师斩获本科英语专业组省级一等奖；李昭璇、高燕伟老师分获本科英语专业组省级二等奖；任静老师获得本科英语专业组优秀奖。在本科大学英语赛道，吕晓红老师《China’s New Pattern of Development》获得一等奖；王国萍、冯洋洋、许晓晴老师分别拿下二等奖；赵瑶瑶老师获得优秀奖。一批获奖案例围绕文化遗产、中国新发展格局、成功观塑造、跨文化交际等教学主题，结合AI教学工具开展教材二次开发，把讲好中国故事、厚植文化自信落实到单元教学设计各个环节。

对比近几年外语教研竞赛数据，我院外语教师课程思政整体建设水平呈现稳步向上的发展态势。此前在外研社“教学之星”课程思政案例专项赛中，学院已经取得全国特等奖的历史性突破；本次高教社案例征集再传捷报，高等级获奖数量进一步扩容，参赛覆盖广度持续扩大，既有骨干教师带头攻坚，也涌现一批青年教师崭露头角，形成老中青梯队协同发展的良好教研生态。

成绩的背后，是学院长期对外语课程思政建设的高度重视。商务英语学院坚持以赛促研、以研促教，常态化组织集体备课、案例研磨、教学沙龙、教改经验分享会，搭建教师教学创新成长共同体。学院引导外语教师立足应用型人才培养目标，深挖教材文本中的思政内核，将家国情怀、思辨能力、人类命运共同体意识融入听、说、读、写、译教学全过程，鼓励教师积极拥抱数智化教学手段，不断优化课堂教学设计，推动课程思政从“示范建设”走向“常态落地”。

本次课程思政优秀教学案例征集与交流活动各类奖项的获得，是学院深耕外语教学改革的阶段性成果。学院将持续推动外语课程思政内涵建设，持续打磨教学资源，创新育人模式，着力培养兼具扎实外语能力、深厚家国情怀与国际视野的高素质应用型外语人才。

（商务英语学院供稿）