签名薄上简单但饱含深情的话语，是家长们对孩子殷切的希望和对学校美好的祝愿。

家长身临校园，享受美丽的育人环境

在志愿者的引领下，家长们从学习的教学楼到休息的宿舍楼、从畅游书海的图书馆到高大上的剧院、游泳馆进行了愉悦的校园游，享受着美丽的校园环境，感受和谐的育人氛围，体悟新颖先进的教育理念。

与书海亲密接触。在图书馆馆长胡军老师解说和引领下，家长们参观了图书陈列室、阅览室、报刊杂志阅览室、人性化的研修室，面对一架架琳琅满目的图书、刻苦学习的学生们，家长们啧啧赞叹，有的家长还从书架上拿下书翻看着。

感受创业先锋。在新媒体联盟基地，程海老师以在基地工作创业的三名外语系学生为例子向家长们讲述了该团队的成长史、创业史和成绩，从创业初的曲折与挫折到现在的硕果累累，让家长们在赞许信息学院大学生的优秀之时，还有家长感同身受的和程老师交流起来创业的经验。

走进双体系卓越人才教育模式。跟随着双体系人才教育基地职场经理殷少华老师一路双体解密，“让学生在拥有专业技能的同时具备职场关键能力，实现与企业的无缝对接” 让家长们感受到学校真的为孩子们的成长着想。

家长靠近孩子，倾听至真的心声

“体验我的大学生活”不只是家长孩子们共同在食堂就餐、在宿舍午休、聊天，更多的是家长孩子心声的互相倾听。就像带着自己的父母到食堂就餐，孩子们主动的为家长们热情地“服务”着。吃着自己孩子端过来的饭菜，家长内心里是“高兴”。而学生们以往就餐时身边坐着舍友，今天却坐着一起生活近20年父母，熟悉的环境，“熟悉”的人，饭菜带来的满足感，双方不经意溢出的笑容，也许这就是对幸福最完满的阐释。

家长走进特色教育，体会“三位一体”新颖教育理念

在下午的欢迎会、师生家长交流会上，系主任李方池教授代表学院、外语系欢迎并感谢与会家长，他阐述了学校举办开放日活动的目的：家庭教育是学校教育的基础，加强与家长的联系和沟通，不仅是学校教育的一个重要方面，更是促进大学生成长成才的必然途径。只有家庭和学校形成合力，教育才能达到最佳效果。同时他也表示今后在我系将继续开展这样的活动，期待更多的家长来校交流信息、沟通感情、进言献策、助力学生、共育英才。他就外语系整体情况、教育教学管理、思想政治教育、完满教育、学生就业形势等方面向学生家长作了介绍，还结合外语系“十三五”发展规划与家长们互动交流了外语系未来几年对学生的培养方向、目标和方式。特别是学院的“通识教育+完满教育+专业教育”三位一体特色教育模式，外语系结合系情及地方经济建设和文化发展情况推行的特色英语专业培养思路（一、二年级的分层教育“英语特训班”，三、四年级的需求教育“考研辅导、就业创业指导、出国深造引导”），外语系20%以上的考研升学率、95%以上的就业率，几百人的一个系就已有15名学生被学院公费选送赴美国、德国、波兰等国家去交流学习……，让家长们纷纷感叹当初高考时报考信息学院选对了。

系教学主任葛晓晶、学工主任夏传红还结合教学日常管理、学生日常管理、完满教育活动开展等方面与家长们进行了交流。

交流会上，学生家们长踊跃发言，他们就考研、就业、入党、教育方法等一系列关心的问题与系领导、专业教师进行了深入交流和探讨，提出了许多建设性的意见和建议。家长代表张卓民的父亲张金虎和学生代表李雅婷从不同角色分享了子女教育和学生的自我实现心得。

随后，家长们还与学生们一起进行了微课教学观摩、学生成长成果展视频（学生考研、就业风采、完满教育成长记录）观看。

学生家长老师一起拓展  拉近心与心的距离

在我院素质拓展中心，学生家长老师一起进行了拓展。在指导老师薛可可的带领下，家长和孩子们挑战了攀岩项目、击鼓颠球项目。攀岩是勇气和力量的象征，在父母的鼓励下，孩子勇敢地迈出第一步，在孩子期盼的目光里，父母选择迎难而上做孩子永远的榜样。击鼓颠球考验的是团结，在一次次地磨合中，家长和孩子们颠球次数越来越多，飘荡在操场上空的欢笑声也越飘越远，家长和孩子们的心走得更近了……还有学生在开放日活动后领着自己的家长去参观太谷地方特色文化“鼓楼、孔祥熙宅院、三多堂”，感悟晋商精神。

孩子在信息学院学习、生活，我们放心

接待家长们的志愿者、校园游、会场布置、视频、拍照......这些都是学生们去策划和实施，看着自己的孩子的表现，感受到自己的孩子在形式多样、内涵丰富的特色校园文化活动中的成长和进步，家长们露出了满意的笑容。正如花了近4个小时坐汽车赶火车来参加此次活动的李雅婷母亲和姨姨所说“这一天下来有点忙有点累，还向单位请了假，但看见自己孩子的成长和进步这么大，今天来学校参加这个活动值。”“孩子在信息学院学习、生活，我们放心，我们满意！”。

 此次开放日活动的成功举办，不仅全方位地展现了学院的一流教育设施和先进的教育理念以及优秀的教育团队，也让家长们深入了解了孩子的学习、生活状况，深切感受到大学校园浓厚的学习氛围，也调动了家长关注和参与学校管理的积极性，形成教育合力，为学生的全面发展、健康成长起到积极的推动作用。