各系（院）:

为贯彻落实教育规划纲要和《普通高等学校辅导员培训规划（2013-2017年）》（教党【2013】9号）精神，构建高校辅导员队伍能力标准体系，推动辅导员队伍专业化职业化建设，教育部印发了《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》。《标准》对辅导员职业概况、基本要求和各职业等级能力进行了规范与要求，对加强辅导员队伍建设具有重要指导意义。各系（院）要认真学习领会《标准》精神，结合自身工作实际，全面贯彻落实《标准》要求。具体事宜如下：

一、认真组织学习研讨，深刻领会文件精神

    各系（院）要组织开展多种形式的学习研讨活动，深刻领会《标准》的基本理念，准确把握《标准》的主要内容，深化对辅导员职业的认识，增强辅导员职业认同感，明确辅导员的岗位职责和能力要求，为辅导员有效开展工作，提升职业素养指明路径和方向。

二、结合自身工作实际，制定具体落实措施

    各系（院）在学习文件精神的同时，要结合自身工作实际，制定切实可行的具体措施，完善辅导员学习培训、考核表彰及管理机制，全面贯彻落实《标准》提出的各项要求，加强辅导员队伍建设。

三、严格贯彻《标准》要求，提升自身综合素质

全体辅导员要把《标准》作为提高自身专业发展水平的行为准则，严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，自觉加强思想政治理论和各方面知识的学习，积极开展工作研究，提升自身综合素质。

附件：《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》

                       山西农业大学信息学院学生处

                                                  二〇一四年五月二十日

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