9月开学季，在忙碌的教学工作之余，我也在利用课余时间继续进行大咖阅读。践行大咖阅读，了解著名人物的故事，已经融入到了我们工作和学习中，渐渐成为一种习惯。

相信我们很多师生都知道华为的故事，很多人都有使用过华为的产品，了解它的优秀和价值所在。华为有情怀，更有品质，拥有着广大的粉丝群体。华为的成功不是偶然，是因为他一直秉持着先进的理念。这让我对任正非与华为都产生了极大的兴趣，所以拿起《任正非与华为》这本书也绝非偶然。读书能够拓宽视野，丰富知识，提升思维能力；它还能陶冶情操，培养气质，让人更加睿智与从容。在《任正非与华为》的字里行间，让我遇见不同的思想与灵魂，感受到一股无形的力量在催促我奋发前进。读书，是心灵的旅行，也是成长的阶梯，让我们在知识的海洋中不断进步。任正非始终保持学习和与时俱进的态度，让我作为一名教师更加深刻地理解了终身学习的理念，要不断提升自己的专业素养，为学生树立榜样。教师应始终保持学习的热情，通过持续进修、阅读书籍、参加学术研讨会等方式，不断提升自己的专业素养和教学能力。任正非面对困难和挑战时，展现出坚韧不拔的精神让我明白在教学中，教师应培养学生面对困难时坚持不懈的品质，引导学生积极应对学习和生活中的挑战。教师同时可以借鉴华为的企业文化，在教学过程中设计一些具有挑战性的学习任务，在班级中营造团结协作的氛围，引导学生学会与他人合作，共同成长。即便是在英语课堂，我们仍然可以让学生通过小组合作，协同完成学习任务的方式，来培养学生们的团队意识和合作能力。我清楚地记得，在讲到大学英语时，成功人物的故事就是单元主题，教师可以在教学过程中融入大咖故事，将学生们平时阅读的大咖人物与课文中的人物进行结合与对比学习，既能够更好的完成教学任务，又能够让学生明白日常阅读是极其有益的，以此加强学生的阅读热情。在教学过程中，教师也应当学习华为注重理论与实践结合的精神，让学生将所学知识应用于实际情境中，培养实践能力。该理论与我校教学课堂改革的理念不谋而合，给学生创作更多的展示自我的机会，让学生能够真正的参与到课堂中，做课堂的主人，培养学生的主观能动性。英语课堂更加需要这样的教学理念，我们可以在教学过程中，给学生设定一个情境和前题，学生们有充分展现英语口语交流能力的机会，加强语言应用能力培养，提升口语交流技巧的同时还能掌握学习重点。
    将任正非的精神融入教学需要教师以身作则、精心设计教学活动、注重实践与创新、培养学生的团队合作和自我批判能力等方面进行全面努力。在未来的教学工作照，我会不断进行自我反思，通过撰写教学日记、课堂小结等方式，认识到自己的不足之处，并寻求改进的方法。建立有效的学习反馈机制，让学生能够及时了解自己的学习情况，从而调整学习策略和方法，提升学习效果。