The Facebook effect 读书心得

外国语言文学系 吕晓红

脸书（Facebook）是全球最大的社交网站，是世界上访问量第二大的网站，也是至今互联网上最大的分享网站。扎克伯格曾敢于不无夸张地声称,“我们拥有整整一个世纪里，最具威力的信息传播机制”。他不仅是在经营一家公司，而是在打造互联网基因工程，这项基因工程能做的事情特别的多。扎克伯格坚称自己运作脸书为的是给用户提供一种服务，帮助他们过上更加开放和彼此互联的生活。所以他常说，他的目标绝不仅是创造一家公司，一个不想创造公司的人，却成就了一家杰出的公司。其中创业的独特理念和持之以恒理念的渗透和实现都是值得我们认真研读和学习的。结合我们自身，如何去深入学习和灵活应用所读所学，把这种独特而行之有效的方法普及在我们的日常课堂之中，我们需要为此不断学习，不断深思，不断总结。所以在本学期期中开始，我开始了The Facebook effect（《脸书效应》）一书的读书计划，努力提升充实自己。

本学期我重点学习了《脸书效应》的第十章到第十三章的内容。第十章主题为，你只有一个身份。在这个可以身份繁多的缤纷世界，你要用自己真实的方式与人交流，才能换以真诚，换以同样真实的人与交际。只有真实面对自己，和自己周围的人与事，与世界分享自己，世界才会回馈于你真实，才会与你更好的共享资源，实现互惠互利的国际化发展。

国际化已成为全球高校商科教育发展的基本要求和共同趋势，主要就是为了满足对新型商业人才的不断需求,所以高等学校商科教育的国际交流与合作日益密切。所以，结合我们自身，在我们的日常教学工作中,我们应该紧紧围绕服务信息产业商学院的办学定位，进一步深化商科教育的理念，同时结合商科教育特点及内涵,尽早实现和完满教育，通识教育，专业教育的完美对接和相互渗透。作为我们教师来说，在实际教学过程中应该切实落实立德树人根本任务，自身除了本专业领域知识的提升外，经济管理类的专业学科知识的学习也尤为重要。在《脸书效应》一书中，第十一章和第十二章，讲到脸书应用程序平台的开发给脸书带来更大的效益和成功，重点就平台开发的超前理念和透明化社交网络为主核的功能设置，还有独特的广告投放方式这三个方面从侧面分析脸书的成功原因，让作为读者的我们都受益匪浅。本次大咖读书活动为我们外语系教师提供了很好的学习机会，一方面原著阅读有利于提升外语阅读能力，另一方面，书中涉及的管理经济类内容也开拓了未来我们外语教师的转型思路，结合了我院的教学创新模式，将工匠精神培育融入基础教育，推进产教协同育人的这种新模式，也进一步对我们英语教师实际教学有新方向的指导和融合，加快推进最受尊崇的一流独立学院建设步伐。以下就我本学期重点学习《脸书效应》的第十章到第十三章的内容进行总结和归纳：

一．学习内容

1）大世界，思不同

第十章主题为，你只有一个身份。这个章节重点讲述扎克伯格以及其团队他们与众不同的管理和经营理念。

书中199页作者提到，“我们应该向这个世界表露几个身份？这是脸书强迫我们去面对的一个重要问题。这不是巧合，这就是扎克伯格设计脸书的方式。‘你只有一个身份’……”并且扎克伯格为此论证，“对于一个人来说，双重身份是不诚实的表现。” ，“今天这个世界的透明程度将不会再允许一个人拥有双重身份。”这与扎克伯格创建脸书的一贯原则也是完全一致的——真诚示人，真实动人，再者，脸书中的信息和体验也具有共同消费性，越分享越增值。反观我们现在这个经济全球化的时代，社会网络化时代，社会网络化服务的实际意思就是分享服务，只有共享资源才能实现双赢，才能实现商业资本的增值价值。扎克伯格说道，“让人们更加公开自己是一个巨大的挑战，对许多人来说，你分享得越多这个世界就会越美好的概念听上去很陌生。”而实际上一种不可避免的透明化发展将成为现代生活的主流，在一个越发“公开和透明”的社会里，人们将会为他们的行动后果负责，于是就有可能会表现得更为负责。这个世界也会因此更美好，迎合了互惠互利的国际化发展趋势。

2）极具敏锐洞察力和非传统观点。

第十一章主题为，新平台的建立。这个章节重点讲述扎克伯格以及其团队他们在创建新平台的思路和不断完善的团队理念。

把脸书变成--个网络社交的金矿，让更多人参与进来，更多软件平台加入进来，是这个公司的一个大目标。扎克伯格认为他自己是一个强烈支持隐私权的人，在脸书中大多数隐私控制措施也仍然存在。他却不断地在脸书上发布更多信息公开的设计，以满足人们正在迅速失去对隔离数据的兴趣的需求，为了让脸书的服务符合他所认为的不断变化的道德规范。这就是一种敏锐的市场嗅觉力，看似矛盾的理念在执行过程中不断的调整融合，以市场需求为导向，一次又一次创造社交网络平台奇迹一样的自我突破。商业和社会转变的步伐正在加速，“如果我们不加入更为广阔的社交网络来时刻获取最新的知识，我们就会丢掉工作,”约翰•黑格尔(John Hagel)（德勤咨询(国际)有限公司的高级研究员和顾问）解释道，“但持久的关系必须建立在信任基础上，如果你仅仅透露自己的一部分，那就很难让人信任你。”。“从创建第一天起，我们的使命就是让社会更加公开。”市场部的戴夫•莫林（Dave Morin）这样说，“这就是脸书的全部意义所在”。脸书也代表了“一种全新的信息模式”——在互联网上几乎任何地方都看不到相当程度的"精细”控制，部分原因是因为只有脸书才存在着如此海量的关于谁正在做什么的信息吧。信息的流动正在加快，不管脸书做什么，这就是未来技术发展的结果。在当下这个前沿信息技术掌控一切的时代，我们也应该跟上这种潮流，学习这种理念，对接虚拟网络和实际市场，开拓思维，把握商机。

扎克伯格决定把脸书的核心价值定位在勾勒出朋友与朋友之间的关系上，他认为，“我们所谓的社群地图，在数学意义上就是一系列的节点和路径。节点就是个人，而路径就是朋友关系。”如果有能力创造出独特而强大的应用软件，通常就会竭尽所能地发挥自己的创造能力，脸书却反其道而行之，即为其他人建立一个基于脸书的应用程序平台。他想在互联网领域做的事情就好比比尔•盖茨（Bill Gates ）在个人电脑领域所做的事情——搭建一个标准的软件基础架构，让应用程序的设计更为方便，而今天的应用程序则融入了社会要素。动态消息功能的开发也使得这个平台成为更多人满足追求风尚需求的更广阔的天地，人们可以在一个无限可能的空间，互联的状态，让更多人认识自己，了解自己；也更好的了解自己的朋友，了解一个你想了解的人。这个平台的开发改变了人们此前在网络上社交的体验，像是一个新型小宇宙，没有步入这个新型世界就像是跟不上时代，错失了一场社交盛宴，盛宴越来越多的人加入进来，因为它更好的迎合了现今潮流日盛的网络社交功能。

3）口碑在望，耳目一新。

第十二章和第十三章主题为，独一无二的广告形式。这个章节重点讲述扎克伯格以及其团队他们在创建新平台之后广告投放方式的改变。对接式（接触式、触动式、结合式） 广告变成互联网的优势力量，它促使市场人员开始和受众进行对话交流。这和传统网页上的条幅广告非常不同，这种广告方式颠覆了50年来电视和平面媒体带给人们的广吿体验。

脸书可以被视做一个巨大的协作网络。它简直是创新活动的完美平台。脸书最初新闻消息功能的推出和设计不断的完善，内置的应用软件平台的推广，广告投放的独特方式，以及和用户公司双向对接共创共赢的协作等等创举都是让用户耳目一新，口碑越来越好，影响越来越大。

二．学习体会

首先，阅读原著可以原汁原味可吸收精华 ，可以宽广思维开拓心智，可提高阅读能力和技巧，阅读作为语言输入的重要途径，通过对英文原著中一些好的句子、好的段落的朗读、背诵和仿写，可以有效提升英语语言应用能力。所以阅读此书的过程，本身就是提高自己的语言应用能力的过程。

其次，这本书写极具启发性，作者以惊人的洞察力展示了脸书的成功历程以及客观陈现了他们在一跃而上的过程中所遇到的困局，阐述了这家公司是如何通过打造巨型社交网络日益渗透并影响到我们的生活，我们可以学习如何将脸书的成功经验上升应用到个人的事业或职业发展中。

最后，根据我校信息产业商学院的定位，在阅读此本对口商科经济学的著作之后，书籍中所讲到的英语语言知识，以及管理学、经济学、信息技术领域的相关知识，都可以直接或间接的传授并且渗透给学生，引起学生们学习的兴趣，极大的改善课堂教学效果，除此之外，每周也可以与同行教师和学生对本书的学习分享可以丰富书院活动。

我自己在阅读的过程中，遇到难懂的内容会做出标记，随后查阅相关资料，与老师们讨论，与同学们分享，抓住本书精华所在，并且摘抄下来，及时复习回顾。总之，我认真按照计划执行制定的读书计划，认真读书，努力提升自己，充实自己，使自己成为新形势下一名合格的英语教师。

(作者：佚名 编辑：waiguoyu)