这篇成长记录，是我在热爱的舞台上，一笔一画写下的独家记忆。我叫李晶，来自商务英语2402班。翻开它，会看到一个女孩从青涩走向坚定的每一步，也会读懂那份始终未变的热忱之心。

初露锋芒：在尝试中定义自我

我的大学生活，始于一场温暖的相遇。2024年入学伊始，作为大一新生，便登上了院级迎新晚会的舞台，以一支《You and Me》完成了我的大学首秀。那时候的我，带着初来乍到的紧张与兴奋，也曾忐忑能否圆满完成演出。在老师与活动组织者的鼓励下，我在聚光灯下勇敢迈出了第一步。

这份热爱很快将我推向了更大的挑战。不久后，我有幸参演了大型舞剧《琵琶行》。这是我第一次站上真正意义上的“大舞台”。如果说迎新晚会是一次友好的问候，那么《琵琶行》就是一次庄重的成人洗礼。同台演出的是大二、大三的学长学姐，他们对舞蹈韵律的娴熟把控、对作品内涵的深刻理解，都让我由衷钦佩。

作为刚入门的新生，我内心满是彷徨与不安，排练中也出现了不少失误。正是学长学姐一次次耐心指导与鼓励，让我慢慢沉下心来，在古典韵律与宏大叙事中，学会了在团队里精准表达自己，也第一次真切感受到艺术作品独有的厚重与感染力。

破茧时刻：在兴趣间自在翩跹

大一的我，如同一块海绵，贪婪地吸收着来自四面八方的养分。

在古典舞剧的沉淀与滋养后，我转身投入充满活力的啦啦操赛场。这是我第一次以负责人的身份，带领两个班级的同学参赛，也是我初次尝试担当领导者与组织者。内心既有激动，也有煎熬：我总担心自己做得不够好，害怕无法协调好各方矛盾，害怕能力不足，更害怕得不到大家的认可。但正是这份沉甸甸的责任，推着我不断努力、不断向前。最终，我们的团队斩获了三等奖。

从初次拿下院级三等奖，到后来一次次勇敢参赛，我在跳跃与呐喊中，磨炼出愈发坚韧的意志。紧接着，我主动跨出舒适圈，挑战全新的戏剧表演。在戏剧节大赛中，我参演的作品《溯花》荣获一等奖。从纯粹的肢体律动，到富有张力的台词表达，这次跨界让我真正读懂了 “表演” 二字的广阔与深邃。

之后，我又参加了校级舞蹈大赛，演绎作品《重塑》。起初我对 “竞争” 并无太多概念，可在学长学姐们的感染下，紧张而认真的氛围慢慢影响了我，我开始一遍又一遍严格要求自己。备赛也曾遭遇瓶颈期，我和大家一同陷入低落，但在指导老师与学长学姐的安慰鼓励下，我更加明白：舞台从来不只属于一个人，它属于并肩作战的整个团体。

大一的尾声，是一场专属于青春的狂欢。期末路演上，我以《Problem》的热烈张扬与《Imaginary Friend》的奇幻灵动，为我的大学第一年，画上了一个充满张力的句号。那时的我，已能从容自信，在不同曲风、不同角色之间自在切换、翩跹起舞。

沉淀蜕变：在传承中探索风格

步入大二，我褪去了新生的懵懂，多了一份从容与担当。

开学之初，我重返院级迎新晚会，再次演绎《Problem》。这一次，我不再是摸索节奏的新人，而是以 “学姐” 的身份，用自信从容的舞步，迎接每一位新同学的到来。紧接着，我在校级迎新晚会上参与了语言类节目《学长学姐说》的演出。这不仅是表演形式上的一次突破，更是我作为老生，向新生传递经验、分享温暖的责任担当。

在艺术实践的道路上，我从未停下攀登的脚步，我再次投身大型舞蹈赛事，参演作品《月光下的阿图什》。与以往不同，这是一支极具民族风情的舞蹈，风格与我之前接触的作品截然不同。舞蹈以西部计划志愿者王艺枝支教、收到总书记暖心回信的真实故事为原型，还原支教师生互动、民族团结的动人场景，传递 “扎根基层、奉献祖国” 的深刻立意。

这场表演，早已不只是对一个人、一段故事的演绎，而是将西部计划的志愿精神，从文字与画面化作舞台上鲜活的力量。这一次，我没有了初次登台的慌忙与无措，每一个动作、每一个眼神，都在精准传达对支教生活的敬仰与动容。从清晨第一缕阳光到夜晚星光点点，练功房里总有我反复打磨细节的身影，与团队成员的默契配合，让我真切体会到 “众人拾柴火焰高” 的力量。我们一同钻研情感表达、打磨动作衔接，只为将作品完美呈现。

追光者，永不落幕的舞台

回首两年时光，从《You and Me》的青涩初绽，到《月光下的阿图什》的深情演绎；从啦啦操的活力四射，到《溯花》的戏剧张力，我在舞蹈中挥洒汗水，在戏剧里体验人生，在每一次掌声中坚定方向。

我是李晶，一个在舞台上不断成长、始终向前的追光者。未来的路还很长，但我坚信，只要音乐不止，舞步不停，我心中的舞台，便永远不会落幕。

（撰稿：李晶 摄影：商务英语学院 供稿：商务英语学院）