我是英语2304班的王斯宇，中共预备党员，现任银龄梦专项志愿服务队副队长。

如果要用一个词概括我的大学三年，那大概是——光影交错的暖白色。不是聚光灯下的璀璨，而是白纸黑字间的沉淀，是相机取景框里的定格。这一路，在记录与被记录、陪伴与被陪伴之间，慢慢长成了现在的样子。

初入校园的播种时光

2023年9月，怀着对大学生活的无限向往，我踏入了信院校门。面对琳琅满目的部门招新，我被宣传部的镜头和文字吸引——那些定格青春瞬间的照片、那些记录校园故事的推送，让我渴望成为故事的记录者。作为一名干事，我像海绵一样汲取着学姐传授的技能:从第一次拿起单反的手忙脚乱，到第一次撰写推文的反复修改；从活动现场的默默记录，到深夜修改稿件的点点灯光。

与此同时，志愿服务也在我的心中悄然生根。作为服务队的一员，我跟随团队走进学校周边的社区，给孩子们上英语课。记得第一次站上讲台时，孩子们清澈的眼神和稚嫩的“老师好”让我紧张的心瞬间融化。那一张张纯真的笑脸，是我与“志愿”最初的约定。

拔节生长的光影记录

2024年6月，我接过了宣传部副部长的接力棒。这一年，文字和镜头成了我最亲密的伙伴:从运动会的挥洒汗水到迎新晚会的璀璨灯光，从辩论赛的唇枪舌战到志愿服务的温情瞬间。我学会了用不同的角度捕捉感动，用更细腻的文字讲述故事。每一次快门的按下，都是对青春的致敬;每一篇推送的发出，都是对成长的记录。更重要的是，我渐渐明白，宣传工作本身就是一种服务——让更多人看见美好、传递温暖。在这个过程中，也从参与者向组织者转变:带领干事们参与活动，教他们如何更加准确的捕捉精彩瞬间，如何让文字更生动。看着他们越来越熟练的样子，我仿佛看到了当年的自己，也更加理解了“传承”的意义。

回归初心的温暖守望

2025年6月，又一次身份的转换。这一次，我选择重新回归志愿服务的原点，想纯粹地做一些力所能及的事。

第一次去慰问独居老人，我挺紧张的，不知道说什么。奶奶拉着我的手说“闺女别站着，坐”。她给我看她年轻时候的照片，讲她工作的故事，讲她一个人怎么过日子。临走的时候她送到门口，说“有空再来啊”。走出楼道，我才发现自己在里面待了两个多小时。原来老人需要的很简单，就是有个人听听他们说话。

从小学教室到社区老屋，从教小朋友ABC到陪老奶奶聊天，变的是服务对象，不变的是那份“被需要”的感觉。三年下来，志愿汇时长累计280多个小时，去小学十几次，慰问老人七八户，这些数字不大，但每个数字背后都是一个人、一个故事。未来，我仍将继续走在志愿的路上，用微光点亮微光。

三年，从取景框到讲台，从小学教室到社区老屋，我始终在做两件事：用镜头对准值得被看见的光，用脚步走向需要被温暖的人。感谢宣传部的老师和学姐们，教会我用文字和影像致敬青春；感谢那些孩子和奶奶们，让我明白“被需要”的分量；更要感谢那个三年前鼓起勇气递出报名表的自己——原来每一次按下快门，记录的不仅是他人，更是自己愈发清晰的轮廓。

（撰稿：王斯宇 摄影：商务英语学院 供稿：商务英语学院）