教育的深远意义，在于为年轻的生命推开一扇窗，让他们有底气去拥抱未知的旷野；真正的游学，绝非走马观花的异国打卡，而是一场向外触碰世界边界，向内完成自我重塑的精神突围，让他们有底气去拥抱未知的旷野。

9月21日12:30商务英语学院于万画影城1号巨幕影厅开展【学长计划】第210期“游学见闻，进阶专场”活动。

把未知化作阅历 把怯懦炼成勇气

远行，需要的不只是冲动，更是坚实的托举。

商务英语学院教学秘书焦傲老师将学校“F+U跨国企业学习项目”娓娓道来。从面向本科三年级及专升本一年级、需具备良好外语能力的严格选拔，到学校为每位师生倾注6.08万元资助，再到学子仅需承担极少数费用，每一个细节都彰显着学校“立足中国，放眼世界”的育人格局。

焦老师引用彭鸿斌博士的话语：“研学，是体验不同文化、观察社会差异的机会。”这不仅是对研学意义的定义，更是对青年一代拓展国际视野的厚重期许。

如果说焦傲老师铺展的是一张“走出去”的蓝图，那么李昭璇老师带来的，则是一次“走进去”的真实。

李昭璇老师将带队在德累斯顿的沉浸式研学经历，凝练为三个有重量的成长关键词——“勇气、底气、互鉴”。

所谓勇气，是学子在飞机上主动帮助西班牙友人解决来华难题的热忱，是用翻译器与异国孩童沟通的纯真，更是在陌生环境中主动交流、勇敢表达的成长；

所谓底气，是面对外国友人对北京空气质量的误解时挺身而出，用真实的见闻纠正偏见，自信地讲述中国故事；

所谓互鉴，是在德累斯顿新城与老城的穿行中，透过德国环保的瓶子押金制度、交通与饮食差异，在审视世界的镜像中，更加深刻地读懂中国。

以世界为镜 讲出真实的中国与自我

有了师者引航的星光，学子便有了乘风破浪的勇毅。

从出发前面对繁杂签证与未知行程的犹豫退缩，到踏上德累斯顿土地那一刻的极度真实；从在异国他乡连打车都手足无措的窘迫，到在异国课堂上被硬生生推向台前的挑战。

戴艺博学姐笑谈那些被逼着在短时间内与陌生人组队、拍摄、剪辑、展示的瞬间，面对“你将来想干什么”的灵魂拷问，曾经以为的“不可能”，在“不得不”的推搡与团队协作的碰撞中，化作了打破自我设限的清脆回响。

马梦圆学姐则讲述了在陌生环境中学会主动出击的破局之路。那些在国内课堂上从未学过的“搬砖”经历，那些为了呈现完美而反复推翻重来的深夜，最终都内化成了个人的能力与自信。她们用亲身经历证明：真正的表达不在于语言有多么完美，而在于敢于直面挑战，从胆怯走向从容，完成从被动到主动的成长。

在追问中建构自我 于不确定中抵达完满

在开姆尼茨的专题课堂上，周雪梅学姐通过沟通、演讲与领导力课程，在木板创作中写下“勇敢”与“自由”，打破自我设限。在纽伦堡、柏林墙遗址与布拉格老城的穿行中，她完成了从书本到立体文明的感知跨越；而在中德师生“围坐对谈”时，她深刻体会到语言是突破内心桎梏的钥匙。十五天的研学，不仅让她以包容的目光审视世界，更让她在行走中拓宽了国际视野，完成了对自我认知的拓展。

“游学之旅”的真正意义，在这趟旅程中变得清晰——“游学不只是跨越国界去求知，是让你在置身全然陌生的环境时，知道如何独立地探索与求索；是让你学会在未知的世界里做决定，在广阔的天地间找到自己的坐标。”

真正的成长，不是从此不再渺小，而是明知渺小，仍敢启程；不是避开陌生，而是在陌生中长出坚韧骨骼。愿每一位商英er，都能以世界为窗，以中国为根，以自我为舵，在走出去与向内看之间，完成属于自己的精神突围，书写独一无二的完满篇章。

（撰稿：李颖 摄影：管千谊 供稿：商务英语学院）